随着我国经济的迅速发展，城市道路规划建设越来越完善，大大提高了人们的出行速率。但随着机动车数量的增加，特别是私家车的成倍增长，人们在享受现代交通带来更多便利和快捷的同时，也增大了遭受交通意外事故伤害的机率。特别是对道路交通法律、法规知之甚少，自我防范意识差，缺乏自我保护意识的中小学生。

     由于缺乏交通安全知识和自我保护、防范意识，许多中小学生出现了不满12岁骑自行车、横过马路、不走人行横道、随意穿行、不遵守信号灯、中学生骑自行车、电动车随意调头、不走非机动车道、小学生在马路中间玩耍等不文明的交通违法行为屡不胜数。这是造成中小学生交通事故意外的主要原因，而学校老师、学生家长监管教育不到位，安全教育意识淡薄是造成学生受伤害的另一方面。其次便是机动车驾驶员遇行人横过马路不停车避让，争抢超速行驶所致。这种伤害正日趋加重。因此，探讨如何提高中小学生的交通安全意识，切实防范和减少安全事故的发生已成为整个社会、整个国家乃至无数家长都在一直探索和实践的问题。现结合交通安全宣传“五进”活动，本人以作为交通安全宣传工作者及交通道路管理者，对如何提高中小学生的交通安全出行意识谈几点粗浅意见。

　　一、培养中小学生树立正确的交通道德观

     交通安全意识属于道德范畴。那么要想提高中小学生的交通安全意识，首当其冲就应树立好中小学生正确交通道德观念。

     1.要加强以“八荣八耻”为中心的社会主义荣辱观教育。一是要使学生能够自觉的发觉日常生活中，哪些交通行为是光荣的，哪些交通行为是可耻的；二是培养学生的自律性，让学生无论身处何时何地，面对何种情况都能自觉遵守交通规则，减少从众心理的产生，让学生能够学会慎独。这个过程不仅仅依赖于交通部门的宣传教育，还需学校强化诱导与教育，更需要家长的言传身教。

     2. 要加强道德修养的日常养成。教育的内容不外乎仁、义、礼、智、信。从江泽民同志大力提倡以德治国以及胡锦涛同志提出的“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，说明了道德修养的重要性。要教育学生学会礼貌、谦让，自觉养成上车排队，乘车让座，走路靠右行、走人行道，横路走斑马线，看红绿灯，在路上不打闹、追逐，不对过往车辆扔东西，不爬越栏杆等，养成良好的交通行为。

      二、加大交通安全宣传力度

      交通安全宣传对于提高中小学生交通安全意识是不可忽视的一种方式。国家、省、市要组织力量制作符合中小学生喜好的交通安全宣传的动漫剧在电视台播放。交通安全管理部门和学校要紧紧围绕“关爱生命，文明出行”的主题，组织学生持续开展“排队日”、“让座日”、“体验日”等多种形式的文明交通实践活动。交通管理部门要联合教育部门在每年清明节到来之前利用交通事故图片展开展交通安全“反思日”主题实践活动。通过多种多样的交通安全宣传，不断增强中小学生的交通安全意识，自觉遵守交通安全法规。

      三、普及交通安全法律、法规

      之所以中小学生出现交通违法行为屡见不鲜，有很大一部分原因来自于他们的交通 安全法律意识淡薄。为此，我们就应针对这种情况，加强学生的交通安全法律、法规知识的学习，让每个学生都学法、懂法、守法。

      1. 教育部门高度重视，特别是中小学校应当将道路安全教育纳入法制教育的内容。贯彻落实好交通安全“从娃娃抓起”的方针。

      2. 中小学校应该开设交通安全课，每周安排适当的课程，让学生认真的学生《中华人民共和国道路交通安全法》及配套的法规和规定。要通过图片、幻灯、表演等生动活泼的形式抓好中小学生的文明交通安全教育。

      3.中小学生要自觉接受交通安全法律、法规的学习，用交通安全法律、法规来规范自己的交通行为。

      4.交通管理部门要经常进入校园，开展交通安全知识讲解教育活动，普及交通安全法律、法规，加强学生对道路交通的标志标线标牌的识毕。

      综上所述，孩子是祖国的希望和未来，他们的茁壮成长，牵系着一个家庭的美满幸福，与国家的繁荣富强息息相关。通过这些课程的学习，中小学生才能具备良好的交通安全意识，他们才能知道怎样做是对，怎样做是错，久而久之那些不文明的交通违法行为将会日趋减少，学生的安全出行才能得到保障。并以此来带好一个家庭，辐射整个社会。因此，让我们学校、家庭、社会共同携手来提高中小学生的交通安全意识，为学生安全构筑起牢固的“防护墙”！